Meningkatkan Kemampuan Dosen Dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Melalui Pelatihan Personal Tidak Terarah Di Akademi Maritim Belawan (AMB) Medan

Abstract

Komponen penting yang harus dikuasai oleh dosen dalam melaksanakan pembelajran adalah pembuatan perangkat pembelajaran dan menerapkannya di dalam kelas sesuai dengan langkah-langkah yang ada dalam perangkat. Pernagkat pembelajaran terdiri dari silabus, RPP, RPS, bahan ajar, media dan instrumen penilaian. Dalam meningkatkan kemampuan dosen menyusun perangkat pembelajaran dilakukan pelatihan secara individu terhadap dosen di Akademi Maritim Belawan (AMB) Medan. Dalam pelatihan tersebut digunakan model pembelajaran tidak terarah, diman model pembelajaran ini bisa diterapkan kepada seluruh jenjang umur. Dalam penelitian ini tindakan yang dilakukan adalah perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil observasi pembelajaran terhadap dosen latih diperoleh peningkatan rata-rata observasi pembelajaran dari 71,85% menjadi 84,44%.