Pedoman berikut untuk calon penulis berlaku:

• Artikel terdiri dari judul, nama penulis, afiliasi, abstrak (Bahasa Indonesia dan Inggris), kata kunci, pendahuluan, metodologi, hasil dan pembahasan, kesimpulan, dan referensi.
• Artikel dapat didasarkan pada temuan penelitian konseptual atau empiris.
• Artikel harus membahas isu-isu yang menjadi perhatian dan kepentingan fundamental dan internasional / global. Isu dapat berbicara dan mengatasi konteks lokal, tetapi harus memiliki signifikansi untuk kepentingan regional, global, dan kolektif yang lebih luas.
• Isi makalah penelitian harus mencakup pendahuluan (masalah, pertanyaan penelitian, tujuan dan teori penelitian), metodologi, temuan, pembahasan, serta kesimpulan dan rekomendasi.
• Naskah boleh ditulis dalam bahasa Inggris tetapi tetap memperhatikan prinsip kebahasaan setiap teks.
• Artikel harus berupa naskah asli dan bebas dari plagiarisme serta harus dicek terlebih dahulu dengan aplikasi Palgiarism Checker X atau Turnitin dan sejenisnya.
• Artikel harus kurang lebih 4500 sampai 5000 kata dan terdiri dari 10-13 halaman termasuk daftar pustaka/referensi;
• Semua naskah artikel akan direview oleh reviewer dari akademisi yang mumpuni di bidangnya; ini adalah proses yang mungkin memakan waktu berminggu-minggu atau berbulan-bulan.
• Naskah dapat ditata sebelum diterbitkan. Penulis harus mengikuti gaya internal Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat (unduh TEMPLATE).
• Penulis harus bersedia menjawab pertanyaan dari reviewer artikel mereka. Dewan Editorial menghargai kesabaran dan kesabaran Anda saat naskah Anda sedang diproses dan ditinjau. Sikap yang menunjukkan ketidaksabaran dan kecemasan tidak akan dilayani.
• Referensi (Catatan akhir dan referensi) mengikuti format American Psychological Association. Referensi bersumber dari buku dan artikel jurnal nasional terakreditasi, khususnya jurnal internasional ternama. (Kami juga mewajibkan penulis untuk menggunakan aplikasi manajemen referensi Mandeley)

Contoh Penulisan Referensi

Fadhli, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1(2), 215–240. https://doi.org/10.29240/jsmp.v1i2.295

Fadhli, M. (2019). Pengembangan Perguruan Tinggi Di Era Revolusi Industri 4.0. In A. Z. Fitri (Ed.), Transformasi Kebijakan Pendidikan Tinggi Islam: Arah Baru Perubahan Kebijakan Pendidikan Tinggi Islam (pp. 269–292). Kalimedia.

Rifa’i, M., & Fadhli, M. (2013). Manajemen organisasi (C. Wijaya (ed.)). Citapustaka Media Perintis.

Zaini, M. F. (2020). Kontribusi Rekrutmen, Pemberian Hadiah dan Hukuman Terhadap Produktivitas Kerja Guru di MTS N Negeri Medan. Universitas Islam Negeri Medan.