Dalihan Na Tolu

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan nilai-nilai AKSI DALIHAN NA TOLU dalam pendampingan mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) selama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di UPT SPF SMP Negeri 1 Hamparan Perak tahun 2024–2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus evaluatif. Subjek penelitian dipilih secara purposive, meliputi guru pamong, mahasiswa PPG Daljab dan Prajabatan, dosen pembimbing lapangan, kepala sekolah, guru, serta peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, diskusi kelompok, studi dokumentasi, dan jurnal refleksi. Analisis data dilakukan melalui tahap kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi dan member checking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Elek Marboru, Manat Mardongan Tubu, dan Somba Marhula-hula dapat diterapkan dalam kegiatan mentoring, kolaborasi, komunikasi, refleksi, layanan bimbingan, dan pelibatan pemangku kepentingan. Penerapan nilai tersebut mendukung terciptanya hubungan pendampingan yang harmonis, saling menghargai, peduli, dan kolaboratif. AKSI DALIHAN NA TOLU tidak hanya berfungsi sebagai nilai budaya, tetapi juga dapat menjadi kerangka etis dan sosial dalam memperkuat proses pendampingan mahasiswa PPG selama PPL.