Integrasi Pembelajaran PAI dan Teaching Factory (TeFa) dalam Pembentukan Etika Bisnis Islami di SMK Negeri 1 Tanjung Pura

Abstract

Pendidikan kejuruan masa kini dituntut tidak hanya mencetak lulusan yang terampil secara teknis, tetapi juga memiliki karakter dan etika kerja yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk integrasi, pelaksanaan, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dari penggabungan pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan praktik Teaching Factory (TeFa) dalam membentuk etika bisnis Islami siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilaksanakan di SMK Negeri 1 Tanjung Pura melalui teknik observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi, dengan melibatkan guru PAI, instruktur TeFa Alfamidi, serta para siswa jurusan Bisnis Digital sebagai narasumber. Hasil penelitian mengungkapkan tiga temuan utama. Pertama, bentuk integrasi dirancang secara terstruktur dari kurikulum sekolah hingga tempat praktik, guru PAI menanamkan nilai tauhid dan empat sifat wajib Rasulullah (shiddiq, amanah, tabligh, fathanah) sebagai modal kerja. Kedua, minimarket TeFa benar-benar difungsikan sebagai tempat ujian karakter siswa. Siswa mampu mempraktikkan teori agama secara langsung, terbukti dari sikap jujur saat menangani kelebihan uang di mesin kasir, teliti mengecek stok barang, serta tetap mengutamakan adab pelayanan. Ketiga, faktor pendukung utamanya adalah kekompakan antara Standar Operasional Prosedur (SOP) toko yang ketat dan materi akhlak dari guru PAI. Sementara itu, hambatannya berupa kebiasaan khas remaja yang masih sering melanggar adab kesopanan, yang terus diperbaiki melalui teguran mendidik dan pembinaan berkelanjutan.