Peran Kepala Madrasah Dalam Menerapkan Sistem Bimbingan Belajar Online Kepada Siswa Pada Masa Pandemi Covid 19 (Studi Kasus Di MTS Nurul Iman Telaga Jernih Secanggang)

Abstract

Permasalahan yang ditemukan penelitian yaitu tidak tersedianya media pembelajaran berbasis teknologi dan informasi menggunakan jaringan internet, sehingga aktivitas guru mengajar masih mengandalkan metode konvensional. Guru belum mampu membuat konsep Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis online atau Pembelajaran Jarak Jauh, sehubungan dengan adanya himbauan pemerintah sebagai langkah penanganan dan pencegahan penyebaran virus Covid 19. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus di lokasi penelitian. Metode penelitian dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis penelitian dengan cara data dikelompokkan agar lebih mudah dalam menyaring mana data yang dibutuhkan atau tidak. Setelah dikelompokkan data tersebut penulis jabarkan dengan bentuk teks, agar lebih dimengerti, setelah itu penulis menarik kesimpulan dari data tersebut sehingga dapat menjawab masalah penelitian. Hasil kesimpulan penelitian menujukkan bahwa peran kepemimpinan yang digunakan kepala MTs Swasta Nurul Iman Telaga Jernih Secanggang yaitu pendekatan persuasif yakni kepala MTs Swasta Nurul Iman Telaga Jernih Secanggang memimpin dengan teknik yang lebih familiar dan membimbing guru dalam meningkatkan kinerja mengajar melalui contoh-contoh yang kongkrit. Sehingga aktivitas belajar dan mengajar ditengah-tengah pandemic covid 19 tetap dapat berjalan dengan efektif dan efesien.