Nasir, L. A. (2026) “Pengaruh Motivasi Belajar, Efikasi Diri, dan Dukungan Guru Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Medan dengan Gender Sebagai Variabel Moderating”, Continuous Education: Journal of Science and Research, 7(2), pp. 882–897. doi: 10.51178/ce.v7i2.3437.