Nasir, L.A. et al. 2026. Pengaruh Motivasi Belajar, Efikasi Diri, dan Dukungan Guru Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Medan dengan Gender Sebagai Variabel Moderating. Continuous Education: Journal of Science and Research. 7, 2 (Sep. 2026), 882–897. DOI:https://doi.org/10.51178/ce.v7i2.3437.