Febrianto , P.T. et al. 2026. Systematic Literature Review: Transformasi Model Pembelajaran IPS SD Berorientasi SDGs untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis di Era Global. Continuous Education: Journal of Science and Research. 7, 1 (May 2026), 342–354. DOI:https://doi.org/10.51178/ce.v7i1.3360.