Ability: Journal of Education and Social Analysis https://pusdikra-publishing.com/index.php/jesa <p>Journal Ability mengundang para Dosen, sarjana, peneliti, dan mahasiswa untuk menyumbangkan hasil studi dan penelitiannya di bidang yang berkaitan dengan Pendidikan, yang meliputi studi tekstual dan lapangan dengan berbagai perspektif, Manajemen Pendidikan, Kebijakan Pendidikan, Teknologi Pendidikan, Psikologi Pendidikan, Pengembangan Kurikulum dan Strategi Pembelajaran serta hasil-hasil penelitian kontemporer dalam bidang Pendidikan.</p> en-US Fri, 29 Mar 2024 00:00:00 +0000 OJS 3.2.1.0 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Analisis SWOT Strategi Promosi Di BMT Ar-Rahmah Kutorejo Mojokerto https://pusdikra-publishing.com/index.php/jesa/article/view/1814 <p>Skripsi ini membahas tentang penerapan strategi promosi yang digunakan melalui analisis SWOT pada suatu instansi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan berbagai macam strategi promosi yang telah diterapkan atau belum diterapkan secara maksimal dalam proses promosi suatu instansi. Penelitian ini dilakukan guna mencari berbagai data sumber,dan informasi mengenai pengaplikasian strategi promosi yang diterapkan oleh BMT Ar Rahmah Kutorejo dari tahun ke tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif yang<br>dilakukan di BMT Ar Rahmah Kutorejo dari tahun ke tahun. BMT Ar Rahmah Kutorejo dijadikan sebagai sumber dari berbagai informasi untuk mengetahui penerapan strategi promosi yang digunakan oleh pihak BMT Ar Rahmah Kutorejo. Adapun data yang diperoleh peneliti dari hasil wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa strategi promosi yang digunakan oleh pihak BMT Ar Rahmah Kutorejo telah menerapkan beberapa strategi promosi dengan tepat sesuai dengan teori yang sudah tertera, analisis SWOT yang dilakukan oleh BMT Ar Rahmah didasarkan pada prioritas waktu dalam proses pengerjaannya secara bertahap, promosi mempunyai pengaruh yang cukup besar, seperti pendanaan yang lebih besar, keadaan, dan terakhir adalah tingkat siklus kehidupan produk yang dicapai sudah dapat digunakan atau belum.</p> Mar’atus Solikhah, Muawanah Muawanah, Sundari Sundari Copyright (c) 2024 Ability: Journal of Education and Social Analysis https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ https://pusdikra-publishing.com/index.php/jesa/article/view/1814 Fri, 29 Mar 2024 00:00:00 +0000 Peran Guru Terhadap Antisipasi Terjadinya Bullying Di SMP Hangtuah 1 Belawan https://pusdikra-publishing.com/index.php/jesa/article/view/1818 <p>Education at school is a structured educational environment that aims to provide knowledge, skills and values ??so that students can develop their potential. Examples of bullying at SMP Hangtuah 1 Belawan include threats, verbal or physical conveyance, name-calling, or spreading false rumors. Bullying can have serious impacts on its victims, including decreased mental well-being, low self-esteem, and psychological problems, and can even end. to acts of despair such as suicide. The role of teachers in anticipating bullying at SMP Hangtuah 1 Belawan is very important. They can do things like create a safe and inclusive environment, provide training to students and staff on bullying awareness, supervise interactions between students, and handle bullying incidents quickly and appropriately. Apart from that, they can also involve parents and the community in efforts to prevent bullying. The research was carried out using qualitative methods, this research was carried out at Hangtuah 1 Belawan School. We conducted interviews with two participants who represented the parties concerned. Data was collected through in-depth interviews lasting between 60-90 minutes. The questions asked include problems that occur at school.</p> Martua Felix Jonatan Simanullang, Bella Ayu Anzalia, Nike Margaretha BR Sembiring, Halimah Halimah, Griyani Elisabeth Purba, Rani Oktavia Purba, Jamaludin Jamaludin Copyright (c) 2024 Ability: Journal of Education and Social Analysis https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ https://pusdikra-publishing.com/index.php/jesa/article/view/1818 Thu, 18 Apr 2024 00:00:00 +0000