TY - JOUR AU - Setiawati, Nanda Ayu PY - 2021/06/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Penerapan Metode Outbond Pada Sekolah Alam Untuk Menciptakan Pembentukan Leadership JF - Journal Of Education And Teaching Learning (JETL) JA - jetl VL - 3 IS - 2 SE - DO - 10.51178/jetl.v3i2.207 UR - https://pusdikra-publishing.com/index.php/jetl/article/view/207 SP - 21-34 AB - <p>Pelaksanaan belajar mengajar memiliki ketrkaitannya dengan tiga ranah perkembangan, yaitu ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotorik. Metode <em>outbound</em> merupakan melatih perkembangan psikomotorik peserta didik. Selain itu, dapat mengembangkan kemampuannya dan melihat peserta didik lainnya dalam menghadapi tantangan yang besar sekalipun. Metode <em>outbound </em>selalu memperturutkan permainan yang besifat&nbsp; riang bagi&nbsp; peserta didik, menuntut&nbsp; eserta didik&nbsp; berpikir secara&nbsp; logis, serta menantang yang membutuhkan keberanian peserta didik untuk melakukannya. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pelaksanaan metode<em> outbond</em> di <em>School of Univere</em>. Teknik pengumpulan data, antara lain: :wawancara, observasi , serta dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan&nbsp; model interaktif Miles dan Huberman, adapun langkah-langkah yang ditempuh seperti data reduction, penyajian data, kesimpulan/verifikasi. Metode <em>outbond</em> ini dianjurkan dapat diterapkan di sekolah konvensional, dengan cara mengakolaborasi kurikulum dan model pembelajaran khas <em>School of Universe. </em>Metode <em>outbond</em>&nbsp; berupaya melatih sikap tunggang hati peserta didik, mampu bekerjasama dengan kelompok&nbsp; yang merupakan bagian dari karakter <em>leadership</em></p> ER -